Cómo y que aprenden los alumnos en las clases de educación física?

¿Qué aprende el estudiantado de secundaria en la asignatura de educación física? … El estudiantado considera que los principales aprendizajes de la asignatura son la aplicación de las habilidades motrices; conocer el funcionamiento del cuerpo; y el conocimiento y aplicación de las reglas de los deportes.

¿Cuál es el rol del alumno en la clase de Educación Física?

El alumno (y cada uno de los alumnos) es el “jugador titular” de la clase. Pensando en ellos será que el profesor diseñará diversas situaciones motrices8 que les planteen un problema motor a resolver, una dificultad para la que deben ajustar su motricidad y resolverla.

¿Que se enseña en la clase de Educación Física?

Profesor de educación física

  • Enseñar al alumnado las reglas y técnicas de diferentes deportes individuales y colectivos como el fútbol, baloncesto, balonmano, voleibol, atletismo, gimnasia, ciclismo, etc.
  • Planificar y preparar las actividades y lecciones teóricas.

¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Física?

El proceso de aprendizaje de los movimientos en la educación física y los deportes. “El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valorescomo resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

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¿Que se enseña en Educación Física en secundaria?

Se trata de prácticas motrices, expresivas, gimnásticas, atléticas, acuáticas, deportivas y de relación con el ambiente que brindan saberes que podrán ser aplicados tanto dentro como fuera del ámbito escolar.

¿Por qué es importante que los alumnos participen?

El que los alumnos piensen la participación como la oportunidad para dar ideas y ayudar, permite incluirlos como protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje, compartiendo junto con los docentes la toma de decisiones en los asuntos que son de su interés.

¿Qué debe hacer primero un alumno al empezar la clase de Educación Física?

1. Presentación de los objetivos de la clase y motivación de los alumnos. 2. Calentamiento.

Cierre o vuelta a la calma.

  1. Explicación de los objetivos.
  2. Calentamiento.
  3. Desarrollo de la clase.
  4. Cierre o vuelta a la calma.

¿Qué temas se ven en educación fisica?

SISTEMAS Y CAPACIDADES FÍSICAS (10 Temas)

  • Capacidades físicas básicas. …
  • La resistencia como capacidad física básica. …
  • El sistema cardio-respiratorio. …
  • La fuerza como capacidad física básica. …
  • El sistema muscular. …
  • La velocidad como capacidad física básica. …
  • El sistema nervioso. …
  • La flexibilidad como capacidad física básica.