Cuáles son las áreas de atencion de la educación especial?

¿Qué son los modelos de atención en educación especial?

Los modelos de atención para las personas con discapacidad documentados son el asistencial, el médico- rehabilitatorio y el social educativo. Las políticas públicas han pasado del modelo médico al social, suponiendo que cada uno implica el abandono del precedente para su eficacia.

¿Cuál es el propósito de la educación especial?

El objetivo de la educación especial es desarrollar al máximo las capacidades de los estudiantes para lograr su autonomía. Lo que le permitirá desenvolverse en su vida diaria, para así lograr su participación e integración en la sociedad.

¿Qué modelo psicopedagógico se aplica para la atención en Educación Especial?

El término NEE es un constructo teórico pedagógico utilizado para apoyar la atención de niños con dificultades de aprendizaje en un modelo de intervención estrictamente educativo.

¿Qué estrategias son las más adecuadas para trabajar con estudiantes con NEE?

Tener paciencia, ayudarle a que sus respuesta cada vez sean más rápidas. Conducirle a explorar situaciones nuevas respetando su iniciativa (dejar que el niño haga por si mismo, ayudarle sólo lo necesario). Brindarle oportunidades de resolver situaciones de la vida diaria, no anticipar ni responder en su lugar.

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¿Cómo trabajar con niños con necesidades especiales?

Una de las mejores formas de ayudar a los niños con necesidades especiales es siendo amable. A medida que los vayas conociendo, puede que te ayuden a entender cómo es estar en su situación. Y estarás ayudando a cubrir una necesidad muy especial, una que todos tenemos: la necesidad de tener buenos amigos.

¿Cómo enseñar a los niños con necesidades educativas especiales?

Consejos y recursos para el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales

  1. Consulta al centro escolar. Si detectas cualquier dificultad en tu hijo, acude al centro escolar y consulta a su profesor, que te aconsejará y podrá asesorarte. …
  2. Confía en los profesionales. …
  3. Combina paciencia y cariño.

¿Cómo motivar a los alumnos con necesidades especiales?

Contacto visual y asiento preferente. El contacto visual en la explicación de instrucciones o en cualquier tipo de comunicación, es imprescindible para captar la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales. La mirada es la herramienta más poderosa de la comunicación no verbal.

¿Cuáles son las estrategias inclusivas?

La educación inclusiva implica atender e involucrar a todos los individuos en el proceso educativo, a través de cambios, adecuaciones e innovaciones en el sistema de enseñanza. Las estrategias y recursos didácticos inclusivos, posibilitan la participación, convivencia y aprendizaje de todos nuestros educandos.

¿Qué estrategias didácticas se pueden utilizar para la educación incluyente?

Estrategias y prácticas en las aulas inclusivas

  • Enseñanza cooperativa.
  • Aprendizaje cooperativo.
  • Resolución de problemas colaborativo.
  • Agrupaciones heterogéneas.
  • Enseñanza eficaz.