Cómo se lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de la educación física?

¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Física?

El proceso de aprendizaje de los movimientos en la educación física y los deportes. “El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valorescomo resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

¿Qué es la enseñanza adaptada?

Se trata de dar cabida a niños que —según la concepción de la educación especial anterior— hubieran sido segregados de las escuelas ordinarias por falta de una dota- ción adecuada para ellos.

¿Qué son los juegos en el área de Educación Física?

Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes (denominados jugadores). Los juegos promueven el desarrollo de habilidades prácticas y psicológicas, mientras contribuyen al estímulo mental y físico. …

¿Cuál es el fin de la Educación Física?

El fin de la educación física es que aprendan a desarrollar actividades relacionadas con un estilo de vida saludable. Las actividades que se llevan a cabo en educación física ejercitan diferentes destrezas como el equilibrio, la flexibilidad, la velocidad, la fuerza o la resistencia.

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¿Qué es un metodo de trabajo en Educación Física?

Según el diccionario de la Lengua Española (RAEL 1992), define el método como el “modo de decir o hacer con orden una cosa”, en el ámbito educativo se entiende por método o procedimiento a la forma general, la manera o el modo de conducir la enseñanza.

¿Qué es el metodo parcial en Educación Física?

Método Parcial (“Método variado”). Trata de facilitar las condiciones de ejecución, buscando diferentes situaciones de variabilidad. Método Sensorial. Pretende desarrollar la capacidad de sentir, discernir “pequeños espacios de tiempo”.

¿Qué es el estilo de aprendizaje reflexivo?

Estilo reflexivo: las personas con este estilo tienden a considerar sus experiencias y oportunidades desde diferentes perspectivas, reúnen datos, los analizan meticulosamente para llegar a conclusiones sólidas. Estas personas consideran todas las alternativas posibles antes de emprender una tarea.

¿Qué hacer para potenciar el aprendizaje reflexivo?

Aprenden mejor los que tienen preferencia por el estilo reflexivo cuando pueden

  1. Observar. …
  2. Reflexionar sobre actividades.
  3. Intercambiar opiniones con otros con previo acuerdo.
  4. Decidir a un ritmo propio. …
  5. Revisar lo aprendido.
  6. Investigar con detenimiento.
  7. Reunir información.
  8. Sondear para llegar al fondo de las cuestiones.

¿Cómo mejorar el estilo de aprendizaje pragmático?

Experimentar en contextos rutinarios con personas que puedan ayudar. Evitar situaciones en las que se arriesgue mucho y en las que el riesgo de inaceptablemente elevado. Estudiar las técnicas que utilizan otras personas y luego adaptarse a ellas. Cuando se descubra que algo hacen bien en imitarlo.

¿Cuál es el valor del juego en la educación fisica?

Podemos decir que el juego es la actividad, el “trabajo” propio del niño y del joven. La función esencial del juego es dar placer al niño, no sólo por los éxitos que obtenga, sino también por el simple hecho de jugar.

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¿Cuál es la importancia del juego y la actividad física?

El juego, la actividad física y el deporte es un medio a través del cual el niño expresa sus sentimientos, deseos, temores y conflictos. … El juego aumenta la creatividad y la imaginación. El juego, la actividad física y el deporte utilizan energía física y mental de maneras productivas y entretenidas.

¿Cómo se relaciona el juego con educación fisica?

Los juegos en la educación física sirven para desarrollar y afianzar unas habilidades físicas básicas que irán dando paso a que se produzca la posibilidad de adquisición de otras más complejas. El origen del juego se establece como generador de modalidades deportivas.